{"id":16553,"date":"2018-04-26T07:21:34","date_gmt":"2018-04-26T06:21:34","guid":{"rendered":"https:\/\/diarisanitat.cat\/?p=16553"},"modified":"2018-04-26T07:21:34","modified_gmt":"2018-04-26T06:21:34","slug":"les-disfuncions-visuals-dificulten-laprenentatge-de-la-meitat-dels-infants-catalans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/2018\/04\/26\/les-disfuncions-visuals-dificulten-laprenentatge-de-la-meitat-dels-infants-catalans\/","title":{"rendered":"Les disfuncions visuals dificulten l’aprenentatge de la meitat dels infants catalans"},"content":{"rendered":"

La meitat dels alumnes catalans podria tenir una disfunci\u00f3 visual que dificulta el seu aprenentatge. Aquesta ha estat la conclusi\u00f3 de la campanya Visi\u00f3 i Aprenentatge realitzada pel\u00a0Col\u00b7legi Oficial d\u2019\u00d2ptics Optometristes de Catalunya (COOOC) el 2015. En aquesta, i amb el suport del Departament d\u2019Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, uns 400 \u00f2ptics optometristes van realitzar cribratges visuals a m\u00e9s de 6.400 estudiants d\u2019entre 11 i 12 anys en 197 escoles catalanes.<\/p>\n

Aquell estudiant que no tingui una bona visi\u00f3 no podr\u00e0 establir una correcta relaci\u00f3 entre all\u00f2 que veu, llegeix i\/o escriu. Des del COOOC creuen que \u00e9s important preocupar-se des de petits per la visi\u00f3 ja que\u00a0el\u00a080% de la informaci\u00f3 arriba a trav\u00e9s dels ulls.\u201cHi ha casos en qu\u00e8 ens trobem amb infants o adolescents als qui no els agrada llegir o que es distreuen amb facilitat. Normalment, aquesta situaci\u00f3 no s\u2019associa a un problema visual. Tanmateix, la visi\u00f3 \u00e9s un factor molt important a tenir en compte. Qualsevol interfer\u00e8ncia visual \u00e9s un gran factor de risc en el frac\u00e0s escolar\u201d, ha emfatitzat en un acte el president del Col\u00b7legi,\u00a0Alfons Bielsa.<\/p>\n

Els resultats de l’estudi han servit per realitzar un\u00a0llibre que explica com cuidar la visi\u00f3 dels infants per millorar el seu aprenentatge. En l’acte de presentaci\u00f3 del llibre, s’ha explicat que dins el Pla Interdepartamental i Intersectorial de Salut P\u00fablica (PINSAP) de la Generalitat s\u2019enviar\u00e0 un exemplar digital a les escoles i Centres d\u2019Atenci\u00f3 Prim\u00e0ria de Catalunya. Ho faran amb la voluntat que el\u00a0llibre\u00a0Cuida la visi\u00f3 i aprendr\u00e0s millor. Protocol de salut visual <\/em>sigui una guia per dotar professors, pares i mares i professionals de la salut d\u2019unes pautes per detectar possibles problemes visuals relacionats amb l\u2019aprenentatge. Des del COOOC apunten que les aules s\u00f3n el principal espai per sospitar de problemes visuals i amb aquest llibre volen donar un nou element per\u00a0millorar la salut visual i l\u2019aprenentatge dels menors\u00a0i, aix\u00ed,\u00a0reduir els casos de frac\u00e0s escolar.<\/p>\n

1 de cada 3\u00a0casos de frac\u00e0s escolar \u00e9s causat per un problema de visi\u00f3<\/h3>\n

En els \u00faltims informes PISA, el n\u00famero de fracassos escolars a Espanya supera la mitjana europea. Segons els experts, 1 de cada 3 casos de frac\u00e0s escolar \u00e9s causat per un problema de visi\u00f3\u00a0i un estudi recent\u00a0afirma que un 30% dels infants manifesten determinats s\u00edmptomes, com manca de concentraci\u00f3, que mai s\u2019arriben a relacionar amb la visi\u00f3.<\/p>\n

Altres s\u00edmptomes d\u2019alerta s\u00f3n,\u00a0per exemple, errors en copiar paraules de la pissarra, mal de cap, ulls plorosos, co\u00efssor, parpellejos constants i sensibilitat a la llum,\u00a0apropar-se\u00a0molt al paper, necessitar el dit com indicador al llegir,\u00a0entornar o aclucar\u00a0els ulls per mirar de lluny o de prop o errors en calcular dist\u00e0ncies. Per aix\u00f2, \u201cl\u2019escola \u00e9s un bon lloc on detectar-los i posar-hi remei\u201d i es recomana fer revisions completes a partir dels 3 anys almenys un cop l\u2019any. \u201cAmb una revisi\u00f3 optom\u00e8trica\u00a0completa\u00a0podem detectar i solucionar qualsevol disfunci\u00f3 visual\u201d, defensa\u00a0Bielsa.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Una de les il\u00b7lustracions que apareixen al llibre ‘Cuida la visi\u00f3 i aprendr\u00e0s millor. Protocol de salut visual’ \/ COOOC<\/figcaption><\/figure>\n

Davant aquesta realitat, el COOOC planteja que els \u00f2ptics optometristes passin a formar part dels\u00a0equips d\u2019assessorament i orientaci\u00f3 psicopedag\u00f2gica\u00a0(EAPS) que donen suport als professors i als alumnes amb necessitats educatives especials juntament amb psic\u00f2legs, pedagogs, treballadors socials i fisioterapeutes.<\/p>\n

Mentre no hi puguin treballar directament, el llibre, per una banda, pel que fa als educadors, tracta de mostrar els signes i\/o s\u00edmptomes que indiquen que un alumne t\u00e9 un problema visual i, alhora, donar unes pautes en relaci\u00f3 a la postura, el mobiliari i la il\u00b7luminaci\u00f3 a les aules. Per una altra banda, en relaci\u00f3 als pares, tamb\u00e9 se\u2019ls detalla la import\u00e0ncia d\u2019un bon descans i d\u2019una bona nutrici\u00f3 i s\u2019explica com poden adaptar-se o solucionar-se les disfuncions visuals, ja sigui amb ulleres, lents de contacte o a trav\u00e9s de la ter\u00e0pia visual.<\/p>\n

Les pantalles a les aules contribueixen a la disfunci\u00f3 visual<\/h3>\n

En els \u00faltims anys, els ordinadors i altres pantalles digitals s\u2019han introdu\u00eft a les aules. La inclusi\u00f3 dels ordinadors als centres educatius ha provocat que els menors passin moltes hores davant les pantalles. De fet, s\u2019associa l\u2019increment del seu \u00fas amb una proliferaci\u00f3 dels casos de\u00a0miopia. A les consultes optom\u00e8triques cada cop m\u00e9s s\u2019est\u00e0 detectant el que es coneix com a\u00a0S\u00edndrome Visual Inform\u00e0tica\u00a0(SVI), que pot generar des de fatiga visual fins a irritaci\u00f3 ocular o ulls secs per la disminuci\u00f3 del parpelleig, expliquen.<\/p>\n

El COOOC ofereix tamb\u00e9 en el seu llibre\u00a0factors de prevenci\u00f3 per a l\u2019\u00fas de pantalles i remarca la import\u00e0ncia de realitzar activitats a espais lliures. \u201cLa llum natural \u00e9s un factor protector contra la miopia\u201d, afirma Marta\u00a0Fransoy,\u00a0\u00f2ptica optometrista especialista en Ter\u00e0pia de l\u2019Escolta i Visi\u00f3 Infantil i membre de la vocalia de Prevenci\u00f3, Visi\u00f3 Infantil i Ter\u00e0pia Visual del COOOC.<\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La meitat dels alumnes catalans podria tenir una disfunci\u00f3 visual que dificulta el seu aprenentatge. Aquesta ha estat la conclusi\u00f3 de la campanya Visi\u00f3 i Aprenentatge realitzada pel\u00a0Col\u00b7legi Oficial d\u2019\u00d2ptics Optometristes de Catalunya (COOOC) el 2015. En aquesta, i amb el suport del Departament d\u2019Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, uns 400 \u00f2ptics optometristes van […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":16556,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[429,1201,75],"class_list":["post-16553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-recerca","tag-aprenentatge","tag-disfuncio-visual","tag-infants"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16553"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16553\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}