Professionals d\u2019atenci\u00f3 prim\u00e0ria han realitzat un estudi per estimar la pres\u00e8ncia de ciberassetjament entre els estudiants de primer a quart d\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria (ESO). Les autores del treball s\u00f3n metgesses de prim\u00e0ria, s\u00f2cies de la Societat Catalana de Medicina Familiar i Comunit\u00e0ria (CAMFiC), i infermeres de fam\u00edlia que treballen amb elles a l\u2019Institut Catal\u00e0 de la Salut.<\/p>\n
Els resultats mostren que el 9% de l\u2019alumnat \u00e9s v\u00edctima habitual d\u2019assetjament a trav\u00e9s de mitjans digitals i un 3% n\u2019\u00e9s agressor habitual. L\u2019estudi tamb\u00e9 conclou que el fet de ser v\u00edctima augmenta les possibilitats de convertir-se en agressor, de fet un 1,5% dels participants desenvolupen aquests dos rols alhora.<\/p>\n
\u201cEl f\u00e0cil acc\u00e9s a les Tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3 (TIC) i l\u2019increment del seu \u00fas per part de les noies i nois adolescents han fet que augmenti aquest tipus de bullying que utilitza els mitjans digitals per fer mal intencionadament i de manera repetida, i que t\u00e9 una gran repercussi\u00f3 en la salut.\u201d, expliquen la Viviana Bazante, l\u2019\u00c0ngels Casald\u00e0liga i la Miriam Pla, s\u00f2cies de CAMFiC, i la Laura Dom\u00ednguez i la Patricia Gonzalez.<\/p>\n
En l\u2019estudi de recerca, que es va dur a terme durant el curs 2017-2018, han participat 574 noies i nois, d\u2019entre 11 i 17 anys, alumnes de quatre centres educatius de la ciutat de Manresa. A m\u00e9s de determinar la prevalen\u00e7a del ciberassetjament en aquest entorn escolar, el treball tenia com a objectiu analitzar la seva relaci\u00f3 amb factors com les caracter\u00edstiques demogr\u00e0fiques, la quantitat d\u2019hores d\u00b4\u00fas de noves tecnologies (TIC) i l\u2019autoestima de les noies i nois adolescents. Per fer-ho, es van realitzar una s\u00e8rie d\u2019enquestes validades que els participants van respondre an\u00f2nimament.<\/p>\n
En l\u2019an\u00e0lisi dels resultats, les investigadores han observat que hi ha una relaci\u00f3 entre les hores que els nois i noies passen connectats i la possibilitat de convertir-se en assetjador. \u201cA partir de les quatre hores d\u2019\u00fas de les TIC el risc de ser agressor es quadruplica (1,5% vs 6,2%)\u201d, concreten les investigadores.<\/p>\n
El nivell d\u2019autoestima, \u00e9s tamb\u00e9 un factor de risc, en aquest cas de patir assetjament digital. \u201cEls resultats mostren que el 25% de les v\u00edctimes habituals tenen baixa autoestima, i un 7% la tenen entre mitjana i alta\u201d, apunten les metgesses de fam\u00edlia de CAMFiC.<\/p>\n
En les seves conclusions les investigadores destaquen: \u201cAquest estudi intenta donar resposta a les percepcions dels professionals i la comunitat educativa sobre l’exist\u00e8ncia del ciberassetjament entre adolescents, i que serveixi com a base cient\u00edfica per fer nous estudis i dissenyar intervencions que puguin donar eines als educadors i als professionals de la salut per fer front al ciberassetjament\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Professionals d\u2019atenci\u00f3 prim\u00e0ria han realitzat un estudi per estimar la pres\u00e8ncia de ciberassetjament entre els estudiants de primer a quart d\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria (ESO). Les autores del treball s\u00f3n metgesses de prim\u00e0ria, s\u00f2cies de la Societat Catalana de Medicina Familiar i Comunit\u00e0ria (CAMFiC), i infermeres de fam\u00edlia que treballen amb elles a l\u2019Institut Catal\u00e0 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":19240,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[1460,132,1461,1462],"class_list":["post-19239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-recerca","tag-bullying","tag-camfic","tag-ciberbullying","tag-dia-internacional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19239\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}