{"id":23430,"date":"2020-07-28T06:25:28","date_gmt":"2020-07-28T04:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/diarisanitat.cat\/?p=23430"},"modified":"2020-07-28T06:25:28","modified_gmt":"2020-07-28T04:25:28","slug":"els-experts-en-salut-mental-alerten-dun-tsunami-a-la-tardor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/2020\/07\/28\/els-experts-en-salut-mental-alerten-dun-tsunami-a-la-tardor\/","title":{"rendered":"Els experts en salut mental alerten d\u2019un \u201ctsunami\u201d a la tardor"},"content":{"rendered":"

La crisi de la Covid19 ha resultat ser tamb\u00e9 el caldo de cultiu propici perqu\u00e8 es disparin els problemes de salut mental entre els joves i adolescents, per\u00f2 aix\u00f2 no es comen\u00e7ar\u00e0 a veure en tota la seva dimensi\u00f3 fins que torni la din\u00e0mica escolar. La combinaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria, social i econ\u00f2mica, juntament amb l\u2019a\u00efllament del jove que pateix el problema i la facilitat de mantenir-lo en silenci \u00e9s el que fa pensar als experts que la tardor escolar ser\u00e0 especialment prol\u00edfica en trastorns mentals com estats d\u2019ansietat o depressi\u00f3.<\/p>\n

\u201cUna vegada l\u2019alumnat torni a les aules seran imperatives mesures de resili\u00e8ncia emocional que ajudin als docents a acompanyar als estudiants per transformar uns fets estressants, dolorosos, o que han generat patiment, en motors de creixement individual i grupal. Per\u00f2 per fer-ho, cal superar la limitaci\u00f3, ja preexistent, de l\u2019estigma\u201d, apunta Ana\u00efs Tosas, d\u2019Obertament. Aquesta entitat fa cinc anys que va posar en marxa un projecte (Whats\u2019up: com vas de salut mental?) que ofereix als centres educatius una mostra d\u2019opcions d\u2019infusi\u00f3 curricular, per abordar el tema de la salut mental mentre es treballen \u00e0mbits competencials diversos dels curr\u00edculums de 3r i 4t d\u2019ESO. Aquest curs volen ampliar la seva proposta amb unitats de 1r i 2n d\u2019ESO, perqu\u00e8 \u201chem de construir espigons pel tsunami que vindr\u00e0\u201d.<\/p>\n

Per Tosas, l\u2019alumnat que s\u2019ha de vigilar m\u00e9s \u00e9s aquell al qual la pand\u00e8mia ha agafat en una etapa de transici\u00f3, b\u00e9 sigui entre escola i institut o b\u00e9 entre institut i adultesa. \u201cDavant d\u2019aquesta situaci\u00f3 ens trobem amb una dificultat afegida: l\u2019ocultaci\u00f3 dels problemes de salut mental, que \u00e9s causada per l\u2019estigma i la por a l\u2019experi\u00e8ncia de discriminaci\u00f3. Amagar-ho i que el problema no rebi l\u2019atenci\u00f3 adequada multiplica el sofriment i augmenta l\u2019a\u00efllament del jove que pateix en silenci\u201d, diu Tosas, la qual recorda que \u201cel su\u00efcidi \u00e9s una de les principals causes de mort entre els joves d\u2019arreu del m\u00f3n, i la primera al nostre pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

\u201cEls problemes de salut mental i emocional no abordats s\u00f3n predictors d\u2019un desenvolupament professional pobre, un funcionament interpersonal i familiar problem\u00e0tic i una esperan\u00e7a de vida redu\u00efda\u201d, afegeix. Per Tosas, \u201cel primer pas per abordar la salut mental dels joves \u00e9s parlar-ne. Cal ajudar docents i alumnat a compartir i expressar l\u2019experi\u00e8ncia viscuda i les emocions experimentades, cal obrir la conversa, normalitzar-la, identificar sensacions i experi\u00e8ncies i, si cal, demanar ajuda. \u00c9s urgent, i ara m\u00e9s que mai, l\u2019exist\u00e8ncia d\u2019una aula lliure d\u2019estigma, prejudicis i discriminacions\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>
| Obertament<\/figcaption><\/figure>\n

A l\u2019Institut Joanot Martorell, un centre de m\u00e0xima complexitat d\u2019Esplugues de Llobregat, aquest ha estat el primer curs que han aplicat el programa Whats\u2019up. I van tenir la sort que el van programar pels dos primers trimestres, o sigui que quan va arribar el tancament de centres ja havien fet totes les sessions. La seva orientadora, Olga Reboreda, que era la persona responsable de coordinar-se amb Obertament i els diferents docents de les \u00e0rees on es treballaven les diferents unitats, considera que ha estat un molt bon exercici de conscienciaci\u00f3. \u201cEls alumnes de seguida parlen de persones que estan malament del cap, i no \u00e9s aix\u00f2. Cal treballar tots aquests mites i prejudicis, per entendre que \u00e9s molt probable que tots en algun moment de la nostra vida tindrem un problema de salut mental\u201d, apunta Reboreda. \u201cA les tutories no s\u2019ha parlat de cap cas particular, per\u00f2 l\u2019important no era que afloressin casos, sin\u00f3 que el grup vei\u00e9s que a una companya que, per exemple, pateix anor\u00e8xia nom\u00e9s la podem ajudar si no se l\u2019estigmatitza\u201d, afegeix.<\/p>\n

Altres estudis<\/h3>\n

Obertament no \u00e9s l\u2019\u00fanica entitat que ha posat l\u2019av\u00eds sobre les conseq\u00fc\u00e8ncies que aquest llarg confinament tindr\u00e0 en la salut mental dels joves i adolescents. La cooperativa Projecte \u00d2rbita, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Universitat Rovira i Virgili i la Universitat Oberta de Catalunya, ha posat en marxa un estudi per avaluar, a trav\u00e9s d\u2019un q\u00fcestionari, l\u2019impacte psicol\u00f2gic de la Covid19 en la inf\u00e0ncia i adolesc\u00e8ncia, des de 1r de prim\u00e0ria a 2n de batxillerat. Segons aquesta entitat, \u201cla recerca cient\u00edfica mundial aporta dades cada vegada m\u00e9s preocupants sobre els potencials efectes a llarg termini d\u2019aquesta pand\u00e8mia en la salut infantil i el desenvolupament psicol\u00f2gic d\u2019infants i adolescents\u201d.<\/p>\n

Els resultats d\u2019aquest estudi es tindran al setembre, expliquen els responsables del Projecte \u00d2rbita, si b\u00e9 avancen que, d\u2019una primera an\u00e0lisi es dedueix que aquests mesos \u201cha augmentat m\u00e9s la simptomatologia de r\u00e0bia que de tristesa, els infants manifesten tenir major dificultat per dormir, i hi ha un augment de la preocupaci\u00f3 i ha augmentat lleugerament la por a sortir al carrer\u201d. Una altra possible conclusi\u00f3 \u00e9s que \u201cl\u2019\u00e0rea en qu\u00e8 hi ha hagut m\u00e9s desadaptaci\u00f3 (entre escolar, social i familiar) ha estat la familiar, la qual cosa es relacionaria amb el fet de no estar sempre a gust amb els familiars, baralles dins de l\u2019entorn dom\u00e8stic i\/o l\u2019acceptaci\u00f3 de les normes de casa\u201d.<\/p>\n

Tamb\u00e9 la Fundaci\u00f3 Pasqual Maragall, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Fundaci\u00f3 La Caixa, va anunciar el mes de maig la posada en marxa d\u2019un estudi per analitzar els efectes del confinament en la salut mental i cerebral, si b\u00e9 en aquest cas adre\u00e7at a persones adultes. En el seu cas, s\u2019analitzen els canvis cerebrals de 2.500 persones d\u2019entre 45 i 75 anys que ja han participat en altres estudis d\u2019aquesta fundaci\u00f3 especialitzada en Alzheimer. L\u2019estudi parteix de la base que el confinament, entre altres coses, \u201ctindr\u00e0 un impacte psicol\u00f2gic, incloent-hi l\u2019augment de sentiments d\u2019ansietat i depressi\u00f3, i s\u2019associar\u00e0 amb irritabilitat, frustraci\u00f3 i preocupacions\u201d, i que finalment podria derivar en un estr\u00e8s cr\u00f2nic, que \u00e9s una de les variables que s\u2019associa a major risc de desenvolupar la malaltia d\u2019Alzheimer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La crisi de la Covid19 ha resultat ser tamb\u00e9 el caldo de cultiu propici perqu\u00e8 es disparin els problemes de salut mental entre els joves i adolescents, per\u00f2 aix\u00f2 no es comen\u00e7ar\u00e0 a veure en tota la seva dimensi\u00f3 fins que torni la din\u00e0mica escolar. La combinaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria, social i econ\u00f2mica, juntament amb […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":23431,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[53],"class_list":["post-23430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-factor-huma","tag-salut-mental"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23430"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23430\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}