{"id":24483,"date":"2020-10-21T06:20:34","date_gmt":"2020-10-21T04:20:34","guid":{"rendered":"https:\/\/diarisanitat.cat\/?p=24483"},"modified":"2020-10-21T06:20:34","modified_gmt":"2020-10-21T04:20:34","slug":"la-cursa-que-consumeix-als-seus-estudiants-el-41-dels-futurs-metges-te-simptomes-de-depressio-a-meitat-de-el-grau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/2020\/10\/21\/la-cursa-que-consumeix-als-seus-estudiants-el-41-dels-futurs-metges-te-simptomes-de-depressio-a-meitat-de-el-grau\/","title":{"rendered":"La carrera que consumeix als seus estudiants: el 41% dels futurs metges t\u00e9 s\u00edmptomes de depressi\u00f3 a meitat del grau"},"content":{"rendered":"

Estudiar Medicina consumeix als futurs metges. El 41% de l’estudiantat d’aquest grau presenta s\u00edmptomes de depressi\u00f3 (un 25%, moderada o greu), un de cada quatre \u00abalta ansietat\u00bb, el 36,8% burnout<\/em> (estar cremat) i un 11% idees su\u00efcides, segons un estudi dut a terme a les 43 facultats de Medicina d’Espanya pel Consell Estatal d’Estudiants de Medicina (CEEM) i la Societat Espanyola d’Educaci\u00f3 M\u00e8dica (SEDEM) entre m\u00e9s de cinc mil joves. L’estudi mostra a m\u00e9s un biaix de g\u00e8nere: els s\u00edmptomes de depressi\u00f3 arriben al 43% de les dones i al 33% dels homes (que surti un 41% de mitjana s’explica per la major pres\u00e8ncia femenina en aquests estudis).<\/span><\/p>\n

Per posar la dada en perspectiva, la prestigiosa revista cient\u00edfica JAMA calcula en un 27% la proporci\u00f3 d’estudiants de Medicina de tot el m\u00f3n amb depressi\u00f3 i l’OMS fixa en un 8% la r\u00e0tio de joves en aquesta edat (18-24 anys) amb aquests mateixos s\u00edmptomes.<\/p>\n

\u00ab\u00c9s una dada preocupant\u00bb, coincideixen Antonio Pujol de Castro i Jes\u00fas Mill\u00e1n, presidents respectius d’ambdues associacions. \u00abEs d\u00f3na un fet singular, a m\u00e9s. La carrera \u00e9s absolutament vocacional, amb total dedicaci\u00f3 a la cura dels nostres iguals i vocaci\u00f3 de servei. Es podria pensar que com a experts que serem ho ser\u00edem tamb\u00e9 en autocura, per\u00f2 no\u00bb, reflexiona Pujol de Castro, que llan\u00e7a una pregunta a el vent: \u00abqu\u00e8 est\u00e0 passant a les facultats perqu\u00e8 un estudiant amb la m\u00e0xima vocaci\u00f3 pateixi aquesta caiguda en la motivaci\u00f3?\u00bb.<\/p>\n

Ell mateix no t\u00e9 una resposta evident. Per\u00f2 quan s’analitzen les dades amb una mica m\u00e9s de profunditat s’observa alguna tend\u00e8ncia que almenys d\u00f3na peu a l’especulaci\u00f3 i les teories. \u00abEls estudis demostren que tenim un alt grau de motivaci\u00f3 i un grau de cinisme molt baix [en comen\u00e7ar la carrera]\u00bb, explica aquest estudiant de 6\u00e8 curs (l’\u00faltim). \u00abPer\u00f2 cada any de carrera aquestes compet\u00e8ncies morals que ten\u00edem es van deteriorant fins al pic m\u00e0xim, a 3r. A 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8 es recupera una mica, per\u00f2 el pic \u00e9s realment preocupant i ens fa preguntar-nos qu\u00e8 passa a 1r i 2n\u00bb .<\/p>\n

Una de les teories, en la qual coincideixen estudiants i professionals, refereix al disseny dels estudis. Encara plans d’estudi n’hi ha tants com facultats, en general \u00e9s estrany que els futurs metges facin pr\u00e0ctiques cl\u00edniques abans de 4t, potser en algun cas 3r. No veuen pacients, les mat\u00e8ries s\u00f3n massa te\u00f2riques, expliquen, i els pesa. Patricia Capdevila, estudiant de sis\u00e8 curs a la Universitat Pompeu Fabra i vicepresidenta del CEEM, aventura: \u00abHauria de donar-se m\u00e9s import\u00e0ncia a coses del dia a dia de la pr\u00e0ctica cl\u00ednica en comptes d’estudiar la mutaci\u00f3 del gen x que causa una mutaci\u00f3 que no afecta a la poblaci\u00f3 general. Per molt que t’expliquin com tractar\u00e0s a un pacient, no ho entendr\u00e0s si no \u00e9s veient pacients. Necessitem apropar-nos a la realitat existencial\u00bb.<\/p>\n

Canvi de percepci\u00f3 a meitat del grau<\/h3>\n

Mill\u00e1n, president de la SEDEM, coincideix en com la canvia la percepci\u00f3 dels estudiants \u00abquan arriben als cursos cl\u00ednics\u00bb. \u00abEncara que els plans d’estudi despr\u00e9s de Bolonya [l’harmonitzaci\u00f3 de l’espai europeu d’educaci\u00f3 superior], per posar una fita, s’han modificat, sens dubte hi ha mancances, com que el pacient a vegades no \u00e9s el centre de l’ensenyament\u00bb, coincideix amb els estudiants. \u00abAix\u00f2 no s’ha maximitzat en les facultats de Medicina, i l’estudiant pensa que necessita coses que li vagin a servir. A l’alumne cal incorporar-lo com m\u00e9s aviat millor a l’entorn cl\u00ednic, el sistema sanitari, sigui en Atenci\u00f3 Prim\u00e0ria o en hospitals, \u00e9s la gran aula per ensenyar Medicina. I crec que arriba tard [a la carrera], encara que aix\u00f2 \u00e9s una opini\u00f3 personal\u00bb.<\/p>\n

Milagros Garc\u00eda Barbero, expresidenta del SEDEM, va explicar durant la presentaci\u00f3 dels resultats que \u00abels estudiants tenen una sobrec\u00e0rrega de treball molt important, amb un curr\u00edculum recarregat. Veig molta falta de coher\u00e8ncia entre les assignatures, la famosa llibertat de c\u00e0tedra impedeix molt que es coordinin entre assignatures i segons amb qui s’estudi\u00ef cal aprendre unes coses o unes altres. Cal un curr\u00edculum m\u00e9s racional\u00bb, opina.<\/p>\n

Diego Flores Funes coincideix amb ella. Aquest especialista en Cirurgia General i d’Aparell Digestiu del Servei Murci\u00e0 de Salut explica la seva experi\u00e8ncia quan va aterrar a l’hospital ja com a professional. \u00abEns hav\u00edem d’enfrontar a situacions molt dures i no ten\u00edem preparaci\u00f3 per a aix\u00f2. Hav\u00edem tingut assignatures, per\u00f2 molt te\u00f2riques, hi ha una defici\u00e8ncia tremenda en aquest aspecte i crec que \u00e9s un dels factors que m\u00e9s influeixen en la s\u00edndrome del burnout<\/em> (el treballador cremat) i la depressi\u00f3, sobretot en els primers anys\u00bb. Tan perdut es va veure a si mateix i als estudiants, que aquest metge va organitzar un taller per a alumnes, estudiants i MIR en el seu centre.<\/span><\/p>\n

Pujol de Castro, representant dels estudiants a trav\u00e9s del CEEM, explica que el Consell realitza enquestes sobre la q\u00fcesti\u00f3 i \u00abdel que m\u00e9s surt \u00e9s la gesti\u00f3 de l’empatia i les emocions. El treball per incloure aquestes situacions s’hauria d’incloure en algunes assignatures, per exemple Bio\u00e8tica, per\u00f2 aquestes mat\u00e8ries de moment es basen m\u00e9s en la part te\u00f2rica. L’atenci\u00f3 al pacient des del punt de vista biol\u00f2gic est\u00e0 molt ben coberta a la Universitat, per\u00f2 hi ha una manca del maneig del pacient a nivell psicol\u00f2gic\u00bb.<\/p>\n

La Confer\u00e8ncia de Degans de Facultats de Medicina Espanyoles (CNDFME) coincideix que pot existir un problema, per\u00f2 no sembla estar molt d’acord amb el treball realitzat per la CEEM i la SEDEM. La Confer\u00e8ncia va optar per no participar en l’estudi perqu\u00e8 es van assabentar tard i no es van incloure alguns aspectes que consideraven essencials, segons expliquen en una nota, tot i que admeten que els de Medicina s\u00f3n \u00abuns estudis certament molt exigents que poden tenir conseq\u00fc\u00e8ncies en la salut mental dels estudiants\u00bb, per\u00f2 matisen que les dades presentades en l’estudi \u00abfan refer\u00e8ncia fonamentalment a la pres\u00e8ncia simptomatol\u00f2gica i no a la diagnosi de quadres cl\u00ednics \u00ab.<\/p>\n

No obstant aix\u00f2, continua la CNDFME, \u00abdiferents treballs publicats en revistes cient\u00edfiques, amb gran rigor metodol\u00f2gic (…), han quantificat en alguns pa\u00efsos l’impacte d’aquest esfor\u00e7 en els s\u00edmptomes psicol\u00f2gics i reaccions emocionals dels estudiants\u00bb. Ja s’ha esmentat en aquest sentit l’estudi de la revista JAMA, de refer\u00e8ncia en el sector. I conclouen els degans: \u00abLa CNDFME considera prioritari abordar aquest estudi i es dissenya un projecte d’investigaci\u00f3 similar a la realitzada en altres pa\u00efsos, replicant i adaptant una metodologia rigor\u00f3s en un mostreig universitari ampli, que ens permeti con\u00e8ixer de manera detallada l’impacte psicol\u00f2gic que suggereixen aquests estudis\u00bb.<\/p>\n

Aquest \u00e9s un article publicat originalment a Eldiario.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiar Medicina consumeix als futurs metges. El 41% de l’estudiantat d’aquest grau presenta s\u00edmptomes de depressi\u00f3 (un 25%, moderada o greu), un de cada quatre \u00abalta ansietat\u00bb, el 36,8% burnout (estar cremat) i un 11% idees su\u00efcides, segons un estudi dut a terme a les 43 facultats de Medicina d’Espanya pel Consell Estatal d’Estudiants de […]<\/p>\n","protected":false},"author":157,"featured_media":24485,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[742,84],"class_list":["post-24483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-factor-huma","tag-estudiants","tag-medicina"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24483"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24483\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}