{"id":26242,"date":"2021-03-04T06:30:40","date_gmt":"2021-03-04T05:30:40","guid":{"rendered":"https:\/\/diarisanitat.cat\/?p=26242"},"modified":"2021-03-04T06:30:40","modified_gmt":"2021-03-04T05:30:40","slug":"ferran-campillo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/2021\/03\/04\/ferran-campillo\/","title":{"rendered":"Ferran Campillo: \u00abEls infants que fan classe envoltats de natura tenen menys problemes d’hiperactivitat i d\u00e8ficit d’atenci\u00f3\u00bb"},"content":{"rendered":"

Ferran Campillo \u00e9s pediatre i coordinador del Grup de Treball de Salut Mediambiental de la Societat Catalana de Pediatria i responsable de la Unitat de Salut Mediambiental Pedi\u00e0trica a la Garrotxa. En paral\u00b7lel a les protestes iniciades per la plataforma RevoltaEscolar<\/a> per reduir la contaminaci\u00f3 i pacificar els entorns escolars, el grup de treball que coordina Campillo ha elaborat un document<\/a> en que alerta que una exposici\u00f3 constant a nivells de contaminaci\u00f3 elevats provoca problemes respiratoris i un pitjor rendiment acad\u00e8mic en els infants i joves. En aquest sentit, la Societat Catalana de Pediatria demana convertir els entorns escolars en llocs segurs i saludables per la inf\u00e0ncia, augmentant els espais verds, i reduir el tr\u00e0nsit motoritzat, entre altres propostes.<\/p>\n

Com afecta la contaminaci\u00f3 de l’aire la salut dels infants?<\/strong><\/p>\n

Hi ha moltes evid\u00e8ncies des de fa d\u00e8cades que una mala qualitat de l’aire, un aire contaminant, genera un gran impacte de la salut dels infants. S’ha estudiat sobretot el tema de les patologies respirat\u00f2ries. I \u00e9s que els nens que estan exposats a la contaminaci\u00f3 atmosf\u00e8rica, fins i tot durant l’embar\u00e0s, tenen m\u00e9s problemes respiratoris, com bronquitis de repetici\u00f3 i, sobretot, d’asma.<\/p>\n

La contaminaci\u00f3 pot provocar un pitjor rendiment acad\u00e8mic? Pot afectar la capacitat de retenir continguts?<\/strong><\/p>\n

S’ha estudiat for\u00e7a tamb\u00e9 l’impacte de la contaminaci\u00f3 en el desenvolupament cognitiu. Una pitjor qualitat de l’aire afecta al rendiment acad\u00e8mic dels infants i joves. Els nens que viuen en entorns m\u00e9s exposats a la contaminaci\u00f3 habitualment treuen pitjors notes que els seus companys que viuen en entorns amb millor qualitat de l’aire. Quan els fan ex\u00e0mens, determinades funcions com la mem\u00f2ria o l’atenci\u00f3 sembla que es veuen deteriorades.<\/p>\n

A banda del tr\u00e0nsit motoritzat, el soroll tamb\u00e9 t\u00e9 un impacte en la salut dels infants. Afecta tamb\u00e9 al rendiment escolar, a banda d’altres afectacions que es poden produir en l’adolesc\u00e8ncia o l’edat adulta, com problemes cardiovasculars. Tamb\u00e9 hi ha el tema dels accidents de tr\u00e0nsit, que s\u00f3n encara una de les primeres causes de mortalitat infantil. Tenir al voltant de les escoles un gran volum de cotxes augmenta el risc de patir aquests accidents. Per tant, el tr\u00e0nsit ens preocupa molt, per la contaminaci\u00f3 de l’aire, per\u00f2 tamb\u00e9 per tot el que suposa en la salut de les persones.<\/p>\n

Un de cada tres nens catalans tenen un problema de sobrep\u00e8s o obesitat. Si els pares porten els fills a l’escola amb cotxe, augmenta el sedentarisme i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, aquesta bomba de rellotgeria que \u00e9s l’obesitat i el sobrep\u00e8s.<\/p><\/blockquote>\n

Cal fer un canvi en la mobilitat escolar?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed. En les escoles envoltades de tr\u00e0nsit motoritzat \u00e9s menys probable que els seus alumnes hi accedeixin amb el que en diem la mobilitat activa, \u00e9s a dir, anar a peu al centre escolar. Hi ha una pand\u00e8mia de la qual no se’n parla massa, i que amb el confinament s’ha accentuat, que \u00e9s la pand\u00e8mia de l’obesitat i sobrep\u00e8s infantil. Un de cada tres nens catalans tenen un problema de sobrep\u00e8s o obesitat. Si els pares porten els fills a l’escola amb cotxe, augmenta el sedentarisme i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, aquesta bomba de rellotgeria que \u00e9s l’obesitat i el sobrep\u00e8s.<\/p>\n

A m\u00e9s, hi ha hagut moltes restriccions en la pr\u00e0ctica habitual de l’esport. Necessitem que els nens puguin desenvolupar activats a l’aire lliure, puguin fer esport, caminar pel bosc o pel camp m\u00e9s del que ho estan fent ara. No en som prou conscients de la import\u00e0ncia que t\u00e9 aix\u00f2 per la promoci\u00f3 de la salut.<\/p>\n

Amb la pand\u00e8mia s’ha insistit molt en la necessitat de realitzar part de l’activitat lectiva a l’aire lliure, per disminuir els contagis.<\/strong><\/p>\n

Sabem que en espais a l’aire lliure la probabilitat de transmissi\u00f3 de la Covid \u00e9s vint vegades inferior que si es produeix la trobada en espais tancats. Per aix\u00f2, insistim molt en el tema de la ventilaci\u00f3 o que, fins tot, es facin classes a l’aire lliure. El cert \u00e9s que, especialment arran de la pand\u00e8mia, s’ha perdut molt el contacte amb la natura i els infants cada cop passen m\u00e9s temps tancats i exposats a les pantalles, sigui des de l’\u00e0mbit educatiu o com a entreteniment. Volem que els entorns escolars puguin ser tamb\u00e9 entorns de natura. Gran part dels entorns escolars els ocupen aparcaments de vehicles privats i, en canvi, tenim pocs espais verds.<\/p>\n

La pand\u00e8mia ha afectat molts sectors de la societat, per\u00f2 els infants, que no tenen dret a vot i que, en general, han sigut for\u00e7a ignorats, s’han vist especialment afectats. A Espanya, els nens han viscut el confinament m\u00e9s estricte en tota Europa. Des de la Societat Catalana de Pediatria reclamem donar als infants i adolescents l’atenci\u00f3 que es mereixen.<\/p>\n

El vehicle privat ocupa gran part de l’espai urb\u00e0 i necessitem aquest espai per moltes altres coses. A les altres i sortides de moltes escoles s’hi formen aglomeracions, no perqu\u00e8 les persones no vulguin seguir les mesures de distanciament social, sin\u00f3 perqu\u00e8, moltes vegades, tenen una vorera que no arriba a un metre d’ample i, a costat i costat, tenen cotxes. Aix\u00f2 s’ha de canviar, i esperem que en els pr\u00f2xims anys hi hagi una transformaci\u00f3 total dels nostres entorns escolars.<\/p>\n

Quins beneficis comporta per a la salut i benestar dels infants i joves el fet d’estar en contacte amb la natura?<\/strong><\/p>\n

Les evid\u00e8ncies en aquest camp potser s\u00f3n m\u00e9s limitades, per\u00f2 s’ha demostrat que la natura t\u00e9 un impacte pel que fa a la promoci\u00f3 dels h\u00e0bits saludables. Els nens que estan m\u00e9s en contacte amb la natura fan, en general, m\u00e9s activitat f\u00edsica i tenen uns millors nivells de vitamina D. En aquests casos tamb\u00e9 ens trobem que disminueix el nombre de consultes al metge.<\/p>\n

Hi ha tamb\u00e9 for\u00e7a evid\u00e8ncia pel que fa a l’\u00e0mbit de la salut mental i tamb\u00e9 en l’\u00e0mbit acad\u00e8mic. S’ha estudiat que els infants que fan classe envoltats de natura tenen menys problemes d’hiperactivitat o d\u00e8ficit d’atenci\u00f3, es concentren m\u00e9s i retenen m\u00e9s i millor el contingut apr\u00e8s durant la lli\u00e7\u00f3 i, per tant, poden tenir un cert avantatge respecte als alumnes que fan una classe envoltats de murs de ciment.<\/p>\n

L’acc\u00e9s a un espai verd de qualitat i proper, en molts casos, no es d\u00f3na. Normalment, en barris m\u00e9s benestants sempre \u00e9s m\u00e9s freq\u00fcent trobar espais verds, per tant, parlem tamb\u00e9 d’un tema d’equitat o de just\u00edcia.<\/p><\/blockquote>\n

Aix\u00ed doncs, falten espais verds per als infants?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, totalment. L’acc\u00e9s a un espai verd de qualitat i proper, en molts casos, no es d\u00f3na. Normalment, en barris m\u00e9s benestants sempre \u00e9s m\u00e9s freq\u00fcent trobar espais verds, per tant, parlem tamb\u00e9 d’un tema d’equitat o de just\u00edcia. Molts nens no disposen d’aquests espais verds comunitaris en el seu barri. Malauradament, tampoc totes les escoles disposen d’espais verds. Els arbres estan preparats per protegir del vent i de la pluja quan fa mal temps i de protegir del sol quan fa calor.<\/p>\n

Despr\u00e9s hi ha tot el tema dels accessos als parcs naturals. A la Garrotxa, on visc jo, ens trobem que tot i viure tan prop d’un parc natural, moltes fam\u00edlies no hi van, per desconeixement o per manca d’acc\u00e9s. Vivim en un moment que molts espais naturals s’estan retallant. De fet, aqu\u00ed s’est\u00e0 plantejant construir una autovia dins el Parc Natural de la Garrotxa.<\/p>\n

Fa pocs dies l’Ajuntament de Barcelona va anunciar que intensificava el pla ‘Protegim les Escoles’<\/a>, presentat el gener de 2020 precisament amb aquest prop\u00f2sit de reduir el tr\u00e0nsit en els entorns escolars, pacificant els entorns escolars. S’espera arribar a l’inici del curs 2021\/22 a la xifra total de 92 escoles protegides. Li sembla que aquest pla \u00e9s adequat i suficient?<\/strong><\/p>\n

No conec amb detall el pla, per\u00f2 d’entrada crec que \u00e9s una molta bona not\u00edcia que un Ajuntament dediqui recursos econ\u00f2mics a retirar cotxes i fer uns entorns escolars m\u00e9s segurs i saludables pels infants. Ara b\u00e9, s’ha d’estudiar si aquestes mesures s\u00f3n prou contundents. No conec quins criteris s’han fet servir a l’hora de seleccionar les escoles, per\u00f2, d’entrada, em sembla una bona not\u00edcia.<\/p>\n

La pand\u00e8mia ha comportat una disminuci\u00f3 dr\u00e0stica tant de la contaminaci\u00f3 atmosf\u00e8rica com de l’ac\u00fastica. Tanmateix, ara els nivells de contaminaci\u00f3 tornen a estar com abans. La pand\u00e8mia pot suposar una oportunitat per remodelar les ciutats i fer que siguin espais m\u00e9s sostenibles?<\/strong><\/p>\n

Completament. Han calgut mesures aix\u00ed de dr\u00e0stiques com el confinament per notar una millora en la qualitat l’aire. Hem de reduir el tr\u00e0nsit motoritzat, un dels factors m\u00e9s importants de contaminaci\u00f3 de l’aire. La pand\u00e8mia ens ha donat un av\u00eds. Ens hem adonat que fer accions d’aquest calibre, reduint al m\u00e0xim la mobilitat, poden tenir un impacte molt positiu pel que fa al medi ambient i la nostra salut.<\/p>\n

Si no comencem a canviar la nostra manera de relacionar-nos amb el planeta, anem cap a una situaci\u00f3 de cat\u00e0strofe. Les mesures per protegir el planeta haurien de ser urgents i dr\u00e0stiques i, de moment, no s’est\u00e0 fent gaire, ni en l’\u00e0mbit estatal, ni auton\u00f2mic, ni en l’\u00e0mbit local. Els ajuntaments tenen les estructures per fer molts canvis, tenen al seu abast una s\u00e8rie de recursos i compet\u00e8ncies que les estructures estatals no tenen. D’un ajuntament dep\u00e8n que hi hagi arbres al voltant de les escoles, que hi hagi acc\u00e9s segur per les bicicletes… per aix\u00f2, animo als ajuntaments a empoderar-se, perqu\u00e8 tenen molt a fer i molt a dir per fer front a l’emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica.<\/p>\n

Si no comencem a canviar la nostra manera de relacionar-nos amb el planeta, anem cap a una situaci\u00f3 de cat\u00e0strofe. Les mesures per protegir el planeta haurien de ser urgents i dr\u00e0stiques i, de moment, no s’est\u00e0 fent gaire.<\/p><\/blockquote>\n

Cal fer m\u00e9s pedagogia en el sentit ambiental als infants i joves?
\n<\/strong><\/p>\n

L’educaci\u00f3 \u00e9s un pilar fonamental i t\u00e9 un impacte m\u00e9s gran del que ens pensem. Nosaltres, des de la Societat Catalana de Pediatria, animem a les escoles que instaurin sensors que mesurin la qualitat de l’aire o el tr\u00e0nsit. Aix\u00f2 ajuda a veure quina \u00e9s la realitat que vivim perqu\u00e8, a vegades, tot el que ignorem ho menyspreem. Si no som conscients dels perills que t\u00e9 per la salut una mala qualitat de l’aire, no prendrem accions. A m\u00e9s, quan als infants els impacta alguna cosa, normalment ho transmeten als seus pares, i aix\u00f2 pot ajudar als adults a ser conscients d’aquesta problem\u00e0tica.<\/p>\n

S’estima que la qualitat de l’aire t\u00e9 una c\u00e0rrega de mortalitat similar a la que ha tingut en un any el coronavirus<\/a>, i aix\u00f2 es produeix any rere any. Per\u00f2 com que en el certificat de defunci\u00f3 no apareix les paraules ‘contaminaci\u00f3 atmosf\u00e8rica’, sin\u00f3 que apareix ‘ictus’, ‘infart de miocardi’ o ‘c\u00e0ncer’, la poblaci\u00f3 no en pren consci\u00e8ncia. I la mortalitat nom\u00e9s \u00e9s la punta de l’iceberg, si parlem de l’impacte de la contaminaci\u00f3 en la qualitat de vida i en el desenvolupament de malalties cr\u00f2niques, les xifres s\u00f3n alarmants. Cal, doncs, plantejar accions dr\u00e0stiques i urgents, perqu\u00e8 ens hi va la vida, la nostra salut i la del planeta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ferran Campillo \u00e9s pediatre i coordinador del Grup de Treball de Salut Mediambiental de la Societat Catalana de Pediatria i responsable de la Unitat de Salut Mediambiental Pedi\u00e0trica a la Garrotxa. En paral\u00b7lel a les protestes iniciades per la plataforma RevoltaEscolar per reduir la contaminaci\u00f3 i pacificar els entorns escolars, el grup de treball que […]<\/p>\n","protected":false},"author":78,"featured_media":26243,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[25,2150,1121],"class_list":["post-26242","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-determinants","tag-contaminacio","tag-emergencia-climatica","tag-salut-infantil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/78"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26242"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26242\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}