Laura Baena ha participat recentment, juntament amb Laura Rojas-Marcos, en una confer\u00e8ncia organitzada per EduCaixa a Madrid sota el t\u00edtol \u2018Escola i fam\u00edlia: educar junts en positiu\u2019. El tema sobre la taula era el desenvolupament d\u2019una educaci\u00f3 emocional sana. Hem volgut parlar amb Baena sobre els v\u00edmets per a construir aquesta educaci\u00f3 emocional en el binomi col\u00b7legi-fam\u00edlia que, encara que en la majoria de les ocasions funciona b\u00e9, tamb\u00e9 t\u00e9 tibantors que cal llimar.<\/p>\n
En la jornada en EduCaixa, has compartit espai amb Laura Rojas-Marcos per parlar de la col\u00b7laboraci\u00f3 col\u00b7legi-fam\u00edlia per a desenvolupar una educaci\u00f3 emocional sana. Quins s\u00f3n els fonaments d\u2019aquesta educaci\u00f3?<\/strong><\/p>\n Crec fermament en l\u2019equip que hem de fer escoles i fam\u00edlies perqu\u00e8 \u00e9s clau per a una bona educaci\u00f3 dels nostres fills i filles, que s\u00f3n el futur. Els nens i les nenes, com diu la meva companya i educadora Sonia L\u00f3pez, han de ser testimonis de la bona entesa entre professors i fam\u00edlies, i aix\u00f2 no sempre \u00e9s aix\u00ed. Per a mi, hi ha claus fonamentals, com obrir espais de di\u00e0leg, activar l\u2019empatia i facilitar la comunicaci\u00f3. La meva companya de conversa Laura Rojas-Marcos va parlar d\u2019una cosa molt interessant: la relaci\u00f3 dret\/deure. Crec que a vegades les fam\u00edlies ens centrem en \u201ctenim dret a saber, al fet que ens tinguin en compte\u201d, per\u00f2 tamb\u00e9 hem d\u2019activar el deure perqu\u00e8 conreem relacions sanes. I d\u2019altra banda, crec que les escoles han de fer un esfor\u00e7 de ser conscients de la realitat de les fam\u00edlies, obrir nous canals de comunicaci\u00f3, ser m\u00e9s flexibles en horaris i mostrar l\u2019escola com un espai obert a les mares i pares. To aix\u00f2, amb la finalitat que hi hagi una confian\u00e7a interpersonal, una corresponsabilitat entre els dos agents, que al final ser\u00e0 clarament per millorar la relaci\u00f3 i l\u2019educaci\u00f3 dels i les alumnes.<\/p>\n Com haurien de treballar docents i fam\u00edlies per poder realitzar aquesta educaci\u00f3 emocional sana?<\/strong><\/p>\n Amb una major escolta activa i millorant la manera en la qual ens acostem l\u2019un a l\u2019altre. Crec que moltes vegades ho fem des de la cr\u00edtica en negatiu, enfrontant-nos, quan realment si ens parem a parlar, des de l\u2019empatia de con\u00e8ixer la realitat de l\u2019altre, aconseguim una comunicaci\u00f3 molt m\u00e9s compassiva i col\u00b7laborativa, que crec que falta entre escoles i fam\u00edlies. En la xerrada en Caixaforum, una de les Malesmares all\u00ed presents va dir: \u201cNo ens enfoquem tant en el que hem de fer nosaltres sin\u00f3 a comptar amb els nens i les nenes\u201d. Queda molt per treballar una educaci\u00f3 emocional, on el nen i la nena se sentin escoltats i valorats, on treballem no sols una educaci\u00f3 emocional general, sin\u00f3 personalitzada. Per\u00f2 per a aquesta educaci\u00f3 emocional sana, en valors que volem tant educadors com mares, s\u00f3n necessaris m\u00e9s recursos, r\u00e0tios m\u00e9s baixes i un canvi en el model educatiu que no s\u2019est\u00e0 donant. Sempre parlo pensant en l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica. S\u00e9 que hi ha projectes de col\u00b7legis que inclouen metodologies noves, m\u00e9s basades en el talent, les emocions, l\u2019emprenedoria\u2026 per\u00f2 aix\u00f2 ha d\u2019arribar a l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica.<\/p>\n La relaci\u00f3 entre la vida i la feina no funciona i aix\u00f2 perjudica l\u2019educaci\u00f3, sens dubte<\/p><\/blockquote>\n Com creus que afecten les dificultats de la conciliaci\u00f3 fam\u00edlia-feina en aquesta educaci\u00f3 emocional sana? Penso en jornades maratonianes de feina, d\u2019extraescolars, etc.<\/strong><\/p>\n Afecten molt\u00edssim en tots els aspectes que estem parlant. D\u2019una banda, en la relaci\u00f3 fam\u00edlies \u2013 escoles. Els educadors es queixen i es frustren de fer activitats en les quals les fam\u00edlies no participen, moltes vegades posen el dit acusador de: \u201cA les fam\u00edlies no els importa\u201d, sense pensar en el que et deia: la seva realitat. Aquesta mare pot participar en una activitat del col\u00b7legi? No vol o no pot? Siguem conscients que el sistema, les estructures i el model laboral dona l\u2019esquena a la maternitat, a la crian\u00e7a, a l\u2019educaci\u00f3 i fa impossible tenir un paper actiu, participatiu en la vida del col\u00b7legi. Aquestes jornades maratonianes no et deixen temps per a l\u2019associacionisme, estem sobrevivint, no conciliant i, a m\u00e9s, aix\u00f2 perjudica l\u2019educaci\u00f3 emocional que ens agradaria fomentar a casa i no podem. Ens han enganyat amb aix\u00f2 del \u201ctemps de qualitat\u201d, els nens i les nenes necessiten temps, temps que no tenim. Perqu\u00e8 aix\u00f2 funcioni i puguem fer equip s\u2019ha de corresponsabilitzar tota la societat. La falta de temps ens porta a una societat sense futur i a molta culpa, frustraci\u00f3 a les mares, que som les principals responsables de la cura, la crian\u00e7a i l\u2019educaci\u00f3. Set de cada 10 dones se senten soles davant la crian\u00e7a dels seus fills i filles, segons el nostre estudi \u201cLes Invisibles\u201d. La relaci\u00f3 entre la vida i la vida no funciona i aix\u00f2 perjudica l\u2019educaci\u00f3, sens dubte. Despr\u00e9s ens tirem les mans al cap en veure les dades de la natalitat a Espanya. On estan les pol\u00edtiques de fam\u00edlia, conciliaci\u00f3 i natalitat?<\/p>\n Com apuntaves, quan parlem de fam\u00edlies, en realitat, volem dir mares. Per qu\u00e8 els homes no es corresponsabilitzen de l\u2019educaci\u00f3 de les seves filles i fills? Quins efectes t\u00e9 en l\u2019educaci\u00f3 emocional de nenes, nens i adolescents que els seus pares no es responsabilitzin prou, almenys, a vegades?<\/strong><\/p>\n La corresponsabilitat no existeix a Espanya. I hi ha molta confusi\u00f3, seguim ancorats en el \u201cell m\u2019ajuda\u201d, \u201ccomparteix tasques en la llar, recull als nens\/as del col\u00b7le, va a la compra\u201d\u2026 No, aix\u00f2 no \u00e9s corresponsabilitat. I molts no arriben ni a aix\u00f2. Corresponsabilitat \u00e9s compartir tamb\u00e9 les tasques invisibles, la planificaci\u00f3 de les vacunes i extraescolars, l\u2019organitzaci\u00f3 de les vacances, la gesti\u00f3 del dia a dia, la c\u00e0rrega mental, els grups del WhatsApp del col\u00b7le, les festes infantils, les disfresses i la cura quan el nen o la nena es posa malalt. Quan un fill emmalalteix, nom\u00e9s un 8% dels homes interromp la seva jornada laboral. Aquesta dada, per donar una, ens reflecteix el panorama que vivim. Som nosaltres, les dones, les mares, les que, esgotades, suportem la cura i les feines de casa, per\u00f2 \u00e9s que a m\u00e9s gestionem emocionalment tot el que passa a casa i ens encarreguem d\u2019acompanyar els nostres fills i filles en el dia a dia a nivell emocionis. Aix\u00f2 provoca un cost en les dones alt\u00edssim.<\/p>\n Jo recordo un dia que una Malamare em va dir: \u201cLi he dit a la meva parella (que era home) que la seva falta de corresponsabilitat afecta la meva salut mental\u201d perqu\u00e8 no hi havia manera que prengu\u00e9s consci\u00e8ncia. Les dones hem de delegar m\u00e9s, exigir la seva quota de responsabilitat i ells han de renunciar als privilegis i exercir de pares, cuidadors i educadors per responsabilitat, per dret, per gaudi i no per obligaci\u00f3. Fa poc vaig fer una xerrada en classe de la meva segona filla (8 anys) i a la pregunta: \u201cQui fa les coses a casa?\u201d. La majoria (menys 2, una d\u2019elles la meva filla) van dir: la mam\u00e0. Estem molt lluny. Per a mi, \u00e9s clau que els nens i les nenes tinguin de referents els seus dos progenitors, si els tenen i es responsabilitzen, clar. Per\u00f2 m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019aix\u00f2, \u00e9s que \u00e9s un tema de just\u00edcia social i igualtat. No \u00e9s nom\u00e9s per la seva educaci\u00f3 sin\u00f3 per nosaltres, per la salut mental de les dones. Per educar b\u00e9, cal estar b\u00e9. Hem de compartir, hem de sentir-nos menys soles, hem de tenir temps propi i autocuidar-nos. Cal fer m\u00e9s tribu.<\/p>\n Allargar els horaris escolars \u00e9s un pegat. Un pegat que diu molt poc del comprom\u00eds pol\u00edtic que esperem<\/p><\/blockquote>\n Un punt habitual de fricci\u00f3 entre escoles i fam\u00edlies t\u00e9 a veure amb els horaris escolars. Qu\u00e8 et sembla aquest debat? On estaria, almenys en part, la soluci\u00f3?<\/strong><\/p>\n L\u2019enfocament des de les institucions d\u2019aquest tema \u00e9s erroni. Es planteja allargar els horaris escolars com a soluci\u00f3 i no ho \u00e9s. Allargar els horaris escolars \u00e9s un pegat, un pegat que ajudaria molt\u00edssimes fam\u00edlies que no poden seguir endavant, que han de pagar la cura, tirar d\u2019\u00e0vies o renunciar a salari o a la seva feina per poder conciliar. Un pegat que diu molt poc del comprom\u00eds pol\u00edtic que esperem. Perqu\u00e8 s\u00f3n els horaris laborals els que haurien d\u2019adaptar-se als escolars. El model laboral aix\u00ed no funciona. No es tracta d\u2019obrir els col\u00b7legis tot el dia per mantenir el sistema productiu i que les mares puguin treballar jornades infinites, arribant exhaustes a passar a buscar els nens. La gran ren\u00fancia de les mares no es frena amb aix\u00f2.<\/p>\n Dit aix\u00f2, s\u00ed que crec que els col\u00b7legis han de plantejar opcions per a fam\u00edlies en situacions especials, per a dies no lectius, per a vacances. Per\u00f2 urgeix revisar el model de jornades inflexibles que tenim a Espanya i donar el valor que es mereixen les cures i la maternitat. Cal recon\u00e8ixer-la socialment i abordar la conciliaci\u00f3 des de totes les perspectives, impulsant un Pla Nacional per la conciliaci\u00f3, com exigim des de l\u2019Associaci\u00f3 Jo no renuncio. Avui dia conciliar \u00e9s un privilegi pagat, m\u00e9s encara quan arriba l\u2019estiu i la \u201cconciliaci\u00f3\u201d de nou salta per l\u2019aire, amb campaments prohibitius per a moltes fam\u00edlies, sense places p\u00fabliques, fent malabars, agafant permisos sense sous o renunciant, sempre renunciant, nosaltres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Laura Baena ha participat recentment, juntament amb Laura Rojas-Marcos, en una confer\u00e8ncia organitzada per EduCaixa a Madrid sota el t\u00edtol \u2018Escola i fam\u00edlia: educar junts en positiu\u2019. El tema sobre la taula era el desenvolupament d\u2019una educaci\u00f3 emocional sana. Hem volgut parlar amb Baena sobre els v\u00edmets per a construir aquesta educaci\u00f3 emocional en el […]<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":33142,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[1005,78],"class_list":["post-33141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-determinants","tag-conciliacio","tag-cures"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33141"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33141\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazing-bassi.82-223-8-23.plesk.page\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}