En aquest m\u00f3n cada vegada m\u00e9s competitiu els infants s\u00f3n l\u2019exemple m\u00e9s convincent de com les seves vides s\u2019inicien amb una desbordant planificaci\u00f3 de labors, obligacions acad\u00e8miques i complement\u00e0ries en la seva formaci\u00f3.<\/p>\n
En \u00e8poques pret\u00e8rites, els infants omplien carrers i places ideant jocs i cantarelles improvisades fins a caure el sol.<\/p>\n
El temps ha evolucionat transformant el joc en altres escenaris, com la paulatina aparici\u00f3 del m\u00f3n digital i electr\u00f2nic i la innovaci\u00f3 d\u2019antics divertiments vigents per\u00f2 modernitzats espais d\u2019esbarjo.<\/p>\n
El joc \u00e9s la manera que tenen els infants de viure les coses<\/p><\/blockquote>\n
El joc \u00e9s la manera que tenen els infants de viure les coses i el m\u00f3n que els rodeja, descobreixen l\u2019entorn, la seva realitat, els horitzons que algun dia s\u2019esfor\u00e7aran a aconseguir, socialitzen i adquireixen patrons important\u00edssims, com el respecte, la generositat o l\u2019empatia.<\/p>\n
El joc \u00e9s, per tant, inherent i universal en l\u2019infant i\u00a0 la seva curiositat creant un m\u00f3n de llibertat i creativitat \u00fanica i extraordin\u00e0ria, en el seu desenvolupament emocional i psicol\u00f2gic tan primordial.<\/p>\n
S\u2019hauria de respectar aquesta part tan important del nen? S\u00f3n els nous temps m\u00e9s exigents amb la pedagogia que han de rebre infants i joves?<\/p>\n
Les activitats educatives s\u00f3n un complement important\u00edssim en la formaci\u00f3 dels infants; esports, idiomes, disciplines art\u00edstiques com ballet, m\u00fasica o arts pict\u00f2riques, tamb\u00e9 cer\u00e0mica, costura o la totpoderosa inform\u00e0tica i les seves eines digitals\u2026 Un ampli ventall per a tots els gustos i sensibilitats que s\u00f3n avui dia una realitat aclaparadora.<\/p>\n
L\u2019elevada c\u00e0rrega d\u2019activitats no permet sovint\u00a0 aquest temps lliure ideal<\/p><\/blockquote>\n
Molts experts incideixen, per\u00f2, en relaxar les obligacions i els atape\u00efts horaris extraescolars i donar prioritat al joc, sobretot en les primeres edats per, de mica en mica, experimentar una font d\u2019aprenentatge mitjan\u00e7ant la interacci\u00f3 i la curiositat.<\/p>\n
Jugar pel plaer de jugar inventant mil possibilitats, entorns de comprensi\u00f3 cognitiva i emocional, manipular i descobrir amb la seva imaginaci\u00f3 el que es pot arribar a descobrir.<\/p>\n
El joc tan necessari que contribueix al desenvolupament de l\u2019infant amb un infinit univers de possibilitats per adquirir la seva llibertat i autonomia mitjan\u00e7ant l\u2019exploraci\u00f3 i la interacci\u00f3 social.<\/p>\n
L\u2019elevada c\u00e0rrega d\u2019activitats no permet sovint aquest temps lliure ideal, aix\u00ed com tenir molts deures gaireb\u00e9 cada dia, la qual cosa est\u00e0 sent avui dia q\u00fcestionada per molts professionals de l\u2019educaci\u00f3 i psic\u00f2legs especialitzats en inf\u00e0ncia i joventut.<\/p>\n
Trastorns com ansietat, tristor, aclaparament o manca de descans s\u00f3n alguns dels problemes que pot ocasionar una sobrec\u00e0rrega lectiva i extraescolar.<\/p>\n
Els infants demanden m\u00e9s temps per gaudir amb la fam\u00edlia<\/p><\/blockquote>\n
El joc hauria de ser l\u2019activitat fonamental de l\u2019infant que es d\u00f3na de manera innata, lliure i plaent sense ordres ni horaris, que neix de l\u2019inter\u00e8s, de l\u2019observaci\u00f3\u00a0 de l\u2019entorn i de la necessitat de comunicaci\u00f3 i interacci\u00f3 amb els altres.<\/p>\n